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          徐州市群衆路線教育實踐活動明白紙

          来源:  时间:2018-08-30  点击数:

          1.什麽是黨的群衆路線?

          答:一切爲了群衆,一切依靠群衆,從群衆中來,到群衆中去。

          2.群衆路線教育實踐活動的主題是什麽?

          答:爲民、務實、清廉。

          3.爲民指什麽?

          答:堅持立黨爲公、執政爲民,把實現好、維護好、發展好人民群衆的根本利益作爲自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。

          4.務實指什麽?

          答:求真務實,出于對黨和人民的事業高度負責,腳踏實地,埋頭苦幹,堅持重實際、鼓實勁、求實效,不圖虛名,不務虛功,紮紮實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。

          5.清廉指什麽?

          答:嚴于律己,廉潔奉公,時刻把黨和人民的利益放在首位,嚴格遵守黨紀國法,堅持高尚的精神追求,永葆共産黨人的浩然正氣,切實做到拒腐蝕、永不沾。

          6.開展教育實踐活動的指導思想是什麽?

          答:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導。

          7.教育實踐活動的意義是什麽?

          答:是實現黨的十八大確定的奮鬥目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求,是解決群衆反映強烈的突出問題的必然要求。

          8.教育實踐活動的總要求是什麽?

          答:照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

          9.什麽是“照鏡子”?

          答:主要是以黨章爲鏡,對照黨的紀律、群衆期盼、先進典型,對照改進作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面擺問題、找差距、明方向。

          10.什麽是“正衣冠”?

          答:主要是按照爲民務實清廉的要求,勇于正視缺點和不足,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行爲,自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊,保持共産黨人良好形象。

          11.什麽是“洗洗澡”?

          答:主要是以整風的精神開展批評和自我批評,深入分析發生問題的原因,清洗思想和行爲上的灰塵,保持共産黨人政治本色。

          12.什麽是“治治病”?

          答:主要是堅持懲前毖後、治病救人方針,區別情況、對症下藥,對作風方面存在問題的黨員、幹部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對不正之風和突出問題進行專項治理。

          13.開展教育實踐活動應遵循哪些基本原則?

          答:堅持正面教育爲主,堅持領導帶頭,堅持批評和自我批評,堅持開門搞活動,堅持分類指導,堅持務求實效。

          14.教育實踐活動的重點任務是什麽?

          答:著力解決“四風”突出問題,著力解決關系群衆切身利益的問題,著力解決聯系服務群衆“最後一公裏”的問題。

          15.教育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指什麽?

          答:形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

          16.“四風”問題的主要表現是什麽?

          答:理想信念動搖,宗旨意識淡薄,精神懈怠;貪圖名利,弄虛作假,不求實效;脫離群衆,脫離實際,不負責任;鋪張浪費,奢靡享樂,甚至以權謀私、腐化墮落。

          17.習近平總書記“三嚴三實”要求的內容是什麽?

          答:各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。

          18.當前,全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是什麽?

          答:“四大考驗”是執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗;“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群衆危險和消極腐敗危險。

          19.教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題?

          答:爲了誰、依靠誰、我是誰。

          20.黨的作風建設的內容包括哪幾方面?

          答:思想作風、學風、工作作風、領導作風、幹部生活作風。

          21.提高群衆工作“四個方面能力”具體內容是什麽?

          答:調查研究、掌握實情能力,科學決策、民主決策能力,解決問題、化解矛盾能力,宣傳群衆、組織群衆能力。

          22.“四查四治”主要內容是什麽?

          答:查宗旨意識牢不牢,治脫離實際、脫離群衆之病;查工作作風實不實,治急功近利、不負責任之病;查精神狀態振不振,治庸懶滿散、貪圖享樂之病;查廉潔自律嚴不嚴,治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。

          23.市委提出的“五個到位”是指什麽?

          答:思想認識到位,作風轉變到位,問題整改到位,服務群衆到位,正風肅紀到位。

          24.市委要求黨員幹部要做到胸懷“五心”,主要內容是什麽?

          答:對黨的事業要有忠誠之心,對群衆要有敬畏之心,對組織要有感恩之心,對自己要有平民之心,對同志要有寬厚之心。

          25.教育實踐活動分爲哪三個環節?

          答:一是學習教育、聽取意見;二是查擺問題、開展批評;三是整改落實、建章立制。

          26.如何認識搞好本次教育實踐活動的重要性和緊迫性?

          答:直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務,直接關系夯實基層基礎、提高服務群衆能力和水平,直接關系有效解決群衆反映強烈的突出問題,直接關系推動整個教育實踐活動健康有序開展。

          27.教育實踐活動參加對象有哪些?

          答:教育實踐活動在全體黨員中開展,重點抓好市、縣領導機關、領導班子和領導幹部,突出抓好直接聯系服務群衆的執法監管部門和窗口單位、服務行業,注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等與群衆聯系密切的基層組織。

          28.教育實踐活動在時間上如何安排?

          答:活動大體安排8個月時間,每個單位集中教育時間一般不少于3個月。按照統一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法,層層搞好組織發動,市、縣(市)區領導機關先行一步,鎮(街道)和村(社區)及其他基層組織依次推進。各地各部門各單位可結合實際,統籌協調、靈活安排時間進度。

          29.市、縣(市)區領導機關、領導班子和領導幹部要重點查找解決哪些問題?

          答:政績觀不正確,搞“形象工程”、“政績工程”、“注水數據”;從政道德失範,“特權”作風、“三急”心態、“訓場”文化、“老好人”作派;不敢擔當、不思進取、無所作爲,當“太平官”、“逍遙官”;一任領導一套思路,拍腦袋決策;執行政策打折扣、搞變通等問題。

          30.市、縣(市)區機關及其直屬單位和企事業單位,特別是執法監管部門和窗口單位、服務行業要重點查找解決哪些問題?

          答:門難進、臉難看、事難辦,服務態度差,人爲設置障礙;執法不公、執法不嚴、辦關系案、人情案、金錢案;工作松松垮垮,推诿扯皮;濫用職權、吃拿卡要、雁過拔毛,不給好處不辦事等問題。

          31.鎮(街道)領導班子和領導幹部要重點查找解決哪些問題?

          答:不關心群衆冷暖,身在基層不接地氣;弄虛作假、欺上瞞下,有令不行、有禁不止;落實惠民政策縮水走樣,與民爭利等問題。

          32.村(社區)等基層組織要重點查找解決哪些問題?

          答:帶頭致富無本領、帶民致富無思路,軟弱渙散,凝聚力不強;法制意識淡薄,辦事不公;侵占集體資産,侵害群衆利益等問題。

          33.如何開展好群衆路線教育實踐活動?

          答:一要把學習教育擺在突出位置,二要緊密聯系實際開展活動,三要聚焦解決“四風”問題,四要以整風精神開展批評和自我批評,五要保證作風建設常態長效。

          34.如何確保教育實踐活動紮實有效推進?

          答:一是健全領導體系,二是強化督導檢查,三是加強輿論引導,四是做到統籌兼顧。

          35.如何使教育實踐活動各環節工作有效銜接、相互貫通?

          答:把學習教育貫穿始終,把查擺問題貫穿始終,把解決問題貫穿始終,把制度建設貫穿始終。

          36.解決黨員教育的總開關問題是什麽?

          答:把宗旨意識、群衆路線真正裝到心裏去,始終站在人民群衆的立場看問題、想問題、解決問題,切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

          37.我市學習教育“十個專題”是什麽?

          答:黨的十八大精神、習近平總書記系列講話精神、黨的群衆路線相關論述、教育實踐活動相關部署、全面深化改革相關部署、轉變經濟發展方式、黨章黨史、社會主義核心價值觀、廉潔從政相關規定、先烈先輩先進等英模等十個專題。

          38.在聽取意見過程中,黨員領導幹部要做到哪“四聽四問”?

          答:聽普通幹部群衆、聽服務對象、聽老同志、聽黨外人士的意見,問效、問怨、問症、問策。

          39.談心談話要做到哪“四個必談”?

          答:黨委(黨組)主要負責同志與班子成員必談,班子成員與分管部門單位、直屬單位負責同志必談,班子成員之間必談,單位中層正職與副職必談。

          40.查擺問題要做到哪“四個擺進去”?

          答:班子查擺的問題把個人擺進去、下級查擺的問題把上級擺進去、業務部門查擺的問題把分管領導擺進去、社會面上的問題把自己擺進去。

          41.哪些單位和個人需要撰寫對照檢查材料?

          答:市、縣(市)區機關及其直屬單位和企事業單位領導班子、班子成員,鎮(街道)領導班子、班子成員要撰寫對照檢查材料。其他基層組織是否撰寫對照檢查材料,可區別情況提出要求,村(社區)正職要撰寫個人對照檢查材料。

          42.哪些活動單位應當召開專題民主生活會?

          答:市、縣(市)區機關及其直屬單位和企事業單位領導班子,鎮(街道)領導班子召開專題民主生活會。其他基層黨組織召開組織生活會。

          43.如何抓好建章立制工作?

          答:按照于法周延、于事簡便的原則,進一步完善“三重一大”等重大問題決策機制、市縣機關部門領導幹部評議機制、依法辦事監督機制,認真落實好中央和省、市委出台的各項規章制度,推動作風建設常態化長效化。

          44.怎樣抓好執法監管部門和窗口單位、服務行業的分類指導工作?

          答:縣(市)區黨委要會同上級主管部門,精心謀劃,認真組織實施。市級機關部門要發揮行業系統優勢,加強對口指導。國土、稅務、工商、質監等部門,要加強領導和督導,認真抓好下屬單位和分支機構教育實踐活動。

          45.基層黨組織如何開展教育實踐活動?

          答:以服務型黨組織建設爲抓手,突出服務群衆這個著力點,紮實開展教育實踐活動。擴大黨的組織和工作覆蓋,深化村級“四權建設”、“五星創建”等工作,建設守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織書記隊伍,組織帶領廣大黨員、幹部爲群衆提供更多更好服務。完善市縣鄉村四級公共服務平台,提升服務群衆的功能水平。運用駐村聯戶等有效載體,建立健全經常性直接聯系服務群衆制度。完善服務保障體系,推動人、財、物向基層傾斜,落實關愛基層幹部政策。

          46.非公有制經濟組織、社會組織黨組織如何開展教育實踐活動?

          答:注重采取小型、業余、分散的方式。

          47.流動黨員如何參加教育實踐活動?

          答:以流入地黨組織爲主、流出地黨組織爲輔。

          48.離退休幹部黨員如何參加教育實踐活動?

          答:可采取送學上門等方式,組織離退休幹部黨員參加活動。

          49.各級黨組織“一把手”在活動中主要承擔哪些職責任務?

          答:加強領導,靠前指導,嚴格把關,狠抓落實,正風肅紀,帶頭深入學習,帶頭聽取意見,帶頭查擺問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭整改落實。

          50.用好的作風組織開展教育實踐活動,要做到哪“四不四防止”?

          答:不提過多口號,不搞注重聲勢的活動排場,不設定形式大于內容的量化考核指標,不追求“盆景”的選樹;防止借業務工作沖淡活動主題,防止以全員參與掩蓋重點對象,防止以“自選動作”淡化“規定動作”,防止以自我感覺代替群衆對“四風”整治的評價。

          51.市委要求的“兩個習慣”是什麽?

          答:習慣在監督的環境下工作,習慣在法制的軌道上用權。

          52.我市把百姓辦事“零障礙”工程作爲活動的有效載體,主要內容是什麽?

          答:“零障礙”就是無障礙。凡是非法律、法規、規章規定的必備條件,而是人爲設立的條件,導致辦事難、辦事慢、辦事成本高,這個人爲設置的條件就是障礙,鏟平這些人爲設置的條件,就是“零障礙”。原則:把方便讓給群衆,把麻煩留給自己。目標:信息化、自動化、便民化;不排隊、不跑腿、不找人。

          53.對軟、懶、散的領導班子應采取什麽措施?

          答:進行整頓。

          54.對存在一般性作風問題的幹部應采取什麽措施?

          答:立足于教育提高,促其改進。

          55.對群衆意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的幹部應采取什麽措施?

          答:進行組織調整。

          56.對在活動中發現的重大違紀違法問題應采取什麽措施?

          答:及时移交紀檢監察机关或有关方面严肃查处。

          57.對軟弱渙散的基層黨組織應采取什麽措施?

          答:進行集中整頓。

          58.對長期不起作用甚至起負作用的黨員應采取什麽措施?

          答:進行嚴肅教育。

          59.對不合格的黨員應采取什麽措施?

          答:嚴肅黨紀、給予組織處理。

          60.教育實踐活動結束時,對群衆認可度不高、走過場的應采取什麽措施?

          答:要求返工補課。

           

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